Startdatum: 1905-08-03
Kommentar
Alfred Binet wurde 1857 in Nizza, in Frankreich, geboren. Er interessierte sich für die Ideen von John Stuart Mill, der vorschlug, dass die Intelligenz durch die persönlichen Assoziationen, Erfahrungen und den Kontext des Individuums erklärt werden könnte. 1883 lernte Binet Charcot (einen damals weltberühmten Neurologen) kennen, der ihn mit der Hypnose bekannt machte. Nach seiner Arbeit in diesem Bereich begann Binet mit der Entwicklung von Intelligenztests, wobei er seine Töchter als Versuchskaninchen einsetzte. Er interessierte sich für die Auswirkungen, die sowohl die Aufmerksamkeitsspanne als auch die Suggestibilität auf die Leistungen von Kindern in solchen Tests hatten.
Theodore Simon (1873 -1961), ein französischer Psychiater und Arzt, bewarb sich für seine Doktorarbeit bei Binet zu einer Zeit, als in Frankreich ein neues Gesetz verabschiedet wurde, das allen Kindern das Recht auf eine Grundschulausbildung zugestand. Das auf offizieller Ebene aufkommende Interesse an „geistiger Behinderung“ veranlasste Binet und Simon, einen Test mit dreißig Items zu entwickeln, der an 50 „normal“ begabten Kindern und 45 weniger begabten Kindern standardisiert wurde. Dies war der erste Test der allgemeinen Intelligenz, der 1905 als „Test of Intelligence“ veröffentlicht wurde (überarbeitet 1908 und 1911).
„Die Skala erlaubt eigentlich keine Messung der Intelligenz, weil intellektuelle Qualitäten nicht überlagerbar sind und daher nicht wie lineare Flächen gemessen werden können“
(Binet, zitiert von Gould, 1993).
Dieser Test wurde ursprünglich aus dem Französischen übersetzt und in den USA von Henry Goddard (Forschungsdirektor an der Vineland Training School in New Jersey) eingeführt, der seine Übersetzung „Binet-Simon Measuring Test for Intelligence“ nannte. Im Jahr 1916 entwickelte Lewis Terman, Professor an der Stanford University, eine weitere Version des Tests und übernahm das Konzept des Intelligenzquotienten (IQ). Er nannte den Test Stanford-Binet-Test.
Binet vertrat die Ansicht, dass die Intelligenz nicht „fixiert“ sei und dass es möglich sei, das allgemeine intellektuelle Niveau einer Person durch entsprechendes Training zu erhöhen. Binet entwickelte Übungen, die als „mentale Orthopädie“ bekannt sind und die Intelligenz von Kindern mit niedrigem Leistungsniveau verbessern sollten. Diese Philosophie steht im Gegensatz zu derjenigen der Eugeniker, die behaupten, dass Intelligenz angeboren, vererbt und daher auf bestimmte Menschen beschränkt ist.
Beziehungen
Perspektiven
- Entwicklung
Zusammenhänge
- Technologische Entwicklungen
- Neue Gesetze
Methoden
- IQ-Tests
- Psychometrie
Personen
- Piaget, Jean