Video: A história da Susan de ajudar a filha a recuperar o atraso
Conheça a Susan, a mãe da Vivienne. Vivienne foi adotada da China com a idade 5½. Este vídeo é sobre Susan ajudando sua filha de 11 anos a recuperar o atraso no desenvolvimento. Eles começaram com o programa Edublox há 13 semanas. Esta é a história dela. Continue lendo
Susan, a mãe de VivienneFevereiro 22, 2021
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Pesquisando o desenvolvimento cognitivo
Um segundo foco da pesquisa de Binet foi o desenvolvimento cognitivo de suas duas filhas, Alice e Madeleine. As suas extensas observações e estudos experimentais das suas filhas permitiram-lhe desenvolver várias teorias sobre o desenvolvimento cognitivo. Binet acreditava que o propósito do desenvolvimento cognitivo é permitir que as crianças se adaptem às exigências físicas e sociais de seu ambiente, enfatizando o fato de que as crianças aprendem assimilando novas experiências em suas formas de pensar existentes.
No período de 21 anos que se seguiu à sua mudança nos interesses da carreira, Binet publicou mais de 200 livros, artigos e resenhas no que agora seria chamado de psicologia experimental, de desenvolvimento, educacional, social e diferencial. Bergin e Cizek (2001) sugerem que estes trabalhos podem ter influenciado Jean Piaget, que mais tarde estudou com o colaborador de Binet, Théodore Simon, em 1920. A pesquisa de Binet com suas filhas o ajudou a refinar ainda mais sua concepção de desenvolvimento da inteligência, especialmente a importância da amplitude da atenção e da sugestionabilidade no desenvolvimento intelectual.
Um marco importante na carreira de Binet foi a criação do primeiro laboratório baseado em uma escola européia para crianças pequenas, o Laboratório de Pedagogia Experimental. O objectivo deste laboratório era desenvolver uma linha sistemática de investigação experimental com crianças e proporcionar formação a professores sobre como educar crianças com deficiência intelectual. A criação deste laboratório foi um evento importante na formação do campo da psicologia infantil.
Binet e xadrez
Binet tinha feito uma série de experiências para ver como os jogadores de xadrez jogavam bem quando estavam vendados. Ele descobriu que apenas alguns dos jogadores de xadrez mestres podiam jogar de memória e alguns poucos podiam jogar várias partidas simultaneamente sem olhar para os tabuleiros. Para lembrar as posições das peças nos tabuleiros, alguns jogadores visionaram réplicas exactas de conjuntos de xadrez específicos, enquanto outros visionaram um esquema abstracto do jogo. Binet concluiu que façanhas extraordinárias de memória, como jogar xadrez às cegas, poderiam assumir uma variedade de formas mnemônicas. Ele relatou suas experiências em um livro intitulado Psychologie des grands calculateurs et joueurs en echec.
Honored by many
Além das consideráveis contribuições diretas de Binet no campo da psicologia, seu trabalho também influenciou as pesquisas das gerações seguintes de psicólogos infantis.
Desde sua morte, muitas pessoas de muitas maneiras honraram Binet, mas duas delas se destacaram. Em 1917, a Sociedade Livre para o Estudo Psicológico da Criança, da qual Binet se tornou membro em 1899, e que levou ao seu desenvolvimento dos testes de inteligência, mudou seu nome para La Société Alfred Binet, em memória do renomado psicólogo. A segunda honra foi só em 1984, quando a revista Science 84 escolheu a escala Binet-Simon como um dos desenvolvimentos ou descobertas mais significativos do século.
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