Aktualizováno 3. prosince 2020
Pokud toto čtete, pravděpodobně se snažíte zorganizovat na vysokou školu. To je skvělé! Jsem na tebe opravdu pyšná.
Ano, jsem na tebe pyšná, i když se nejspíš ani neznáme. Proč? Protože neustále vidím, jak se studenti potýkají s problémy s organizací. Téměř nikdo z nich s tím nikdy nic neudělá. Takže ano, jsem na tebe hrdý, že jsi podnikl kroky k větší organizovanosti.
Na jiném místě jsem psal, že organizační schopnosti jsou jednou ze základních vlastností dobrých studentů. Když víš, kde co je, neztrácíš čas hledáním věcí, které nemůžeš najít. Organizovanost tedy jednak snižuje stres, jednak zvyšuje produktivitu.
V tomto příspěvku se zaměříme pouze na jeden aspekt organizace na vysoké škole: organizaci vysokoškolského pořadače . Probereme si, proč studentům doporučuji používat pořadače místo sešitů. Zopakujeme si také, na co se při nákupu pořadačů zaměřit (je toho víc, než si možná myslíte).
Poté se seznámíme se základy organizace pořadačů. Nakonec se podíváme na poměrně jednoduché uspořádání pořadače. Tento systém organizace pořadače by měl fungovat téměř pro každou třídu, takže ho můžete používat semestr po semestru.
Zveřejnění: Tento příspěvek může obsahovat partnerské odkazy. Pokud nakoupíte prostřednictvím mých odkazů, získám provizi, a to bez dalších nákladů pro vás. Chcete-li se dozvědět více, můžete si přečíst mé úplné prohlášení o vyloučení odpovědnosti zde.
Než se pustíme do organizace pořadačů, chci se ponořit do velké debaty: měli byste na vysoké škole používat sešity nebo pořadače? Je jasné, že jsem příznivcem pořadačů, ale chci, abyste věděli, proč vysokoškolákům doporučuji používat pořadače .
Poznámka: pokud jste se již rozhodli pro pořadače, můžete tuto část přeskočit a přejít rovnou k tipům pro organizaci pořadače.
Svazek vs. sešit
Předtím, než jsem napsal tento příspěvek, jsem netušil, že mezi studenty vysokých škol a vysokoškoláky probíhá intenzivní a poměrně vášnivá debata o svazku vs. sešitu. Udělal jsem si malý průzkum a tady je to, co jsem zjistil.
Zápisník výhody a nevýhody
Primární výhodou spirálového zápisníku je, že všechny vaše poznámky uchovává na jednom místě. Nemusíte se obávat, že vám ze zápisníku vypadnou volné stránky nebo že se stránky rozsypou. Navíc jsou zápisníky méně objemné než pořadače, a proto se lépe přenášejí.
Primární nevýhodou zápisníku je, že stránky jsou pevně dané – stránky v zápisníku nemůžete snadno doplňovat nebo měnit jejich pořadí. Uvnitř sešitu můžete do kapes umístit pomůcky ke kurzu, ale to se nehodí, pokud máte hodně pomůcek k jedné hodině. Alternativou je mít pro handouty samostatnou složku, ale pak máte dvě položky, které musíte sledovat a nosit do třídy.
Přednosti a nevýhody pořadače
Primární výhodou pořadače je, že můžete snadno doplňovat a měnit uspořádání obsahu. To znamená, že pořadače mají více organizačních možností než sešity.
Do pořadače můžete umístit rozdělovače, kapsy na zip, držáky na dokumenty a další příslušenství. Vazače se také lépe skladují než sešity, protože mohou stát samostatně (což je velká výhoda, pokud je ukládáte na polici).
Hlavní nevýhodou pořadačů je, že jsou objemnější než sešity a hůře se přenášejí. Obsah pořadače se také může velmi snadno rozsypat, pokud si nedáte pozor.
Pořadače také bývají dražší než spirálové sešity. Vazače však můžete používat opakovaně od jednoho semestru ke druhému, což u sešitů často není možné.
Proč by měli vysokoškoláci používat pořadače
Přestože jsou pořadače objemnější a dražší než sešity, doporučuji studentům používat pořadače. Nelze popřít, že pořadače nabízejí více organizačních možností než sešity. A protože získat a udržet si pořádek na vysoké škole je naším hlavním cílem, doporučuji studentům, aby pro své předměty používali pořadače.
Jeden vs. mnoho pořadačů
Vím, že někteří studenti používají jeden pořadač pro všechny své předměty, ale já podporuji přístup jednoho pořadače pro každý předmět. Naším cílem je opět organizace a mít jeden pořadač pro každou třídu odpovídá některým osvědčeným organizačním postupům.
Za prvé, mít jeden pořadač pro každou třídu usnadňuje barevné kódování studijních materiálů (o tom později). Za druhé, přístup založený na jednom pořadači pro každou třídu vám umožní seskupovat podobné věci dohromady.
Seskupování podobných položek je základní organizační princip. Proto se děti učí ukládat všechny pastelky do jedné krabice, všechny stavebnice Lego do jiné atd. S jedním pořadačem pro každou třídu budou materiály z biologie na jednom místě, materiály z dějepisu na jiném místě a věci zůstanou lépe uspořádané.
Nejlepší pořadače pro vysokou školu
Ve většině případů postačí pořadač o velikosti 1 palce, do kterého se vejdou všechny materiály pro každou třídu. Jak budete na vysoké škole postupovat dále, můžete zjistit, že některé předměty potřebují větší pořadač. Sada pěti nebo šesti jednopalcových pořadačů vám však může vystačit na několik prvních let školy, pokud se o ně budete starat.
Při nákupu pořadačů na vysokou školu byste se měli zaměřit na několik věcí:
Typ obalu. Věřte mi, že chcete pořadače s tvrdými deskami. Nekupujte křehké plastové pořadače, které samy o sobě neobstojí. Ty se špatně skladují, budou vám klouzat po stole a budete mít štěstí, když vydrží jeden semestr, aniž by praskly ve švech.
Kvalita kroužků. Hledejte pořadače, které se snadno otevírají a zavírají. Pokud kroužky nejsou zarovnané tak, aby se daly správně zavřít, vyberte si jiný pořadač.
Barva. Jsem velkým příznivcem barevného uspořádání pořadačů, proto doporučuji kupovat pořadače v různých barvách. Případně si můžete koupit bílé pořadače a pak použít vlastní systém barevného značení.
Kapsy. Tohle je opravdu na vás. Pokud se vám líbí takové pořadače, které mají průhledné kapsy na přední a/nebo zadní straně, pak si je klidně kupte. Bývají však o něco dražší než pořadače bez vnějších kapes. V níže uvedeném návodu uvidíte, že jsem použil obyčejný pořadač bez plastových kapes na vnější straně.
Cena. Pokud jste nakupovali, pravděpodobně jste si uvědomili, že pořadače mohou být šíleně drahé. Dokonce i „ekonomické“ pořadače se mohou prodávat za více než 4 dolary za kus. Při nákupu pořadačů na vysokou školu vyvažujte cenu a odolnost. Hledejte obyčejné, nezdobené (takže ne roztomilé) pořadače se zesílenými švy.
To, co v současné době doporučuji jako nejlepší pořadače na vysokou školu, jsou pořadače SEEKIND 1″. Jsou to kvalitní pořadače s tvrdými deskami, které mají příznivou cenu. Můžete si koupit balení po šesti kusech v různých barvách, včetně modré, šedé a oranžové, což vám dává spoustu možností barevného značení. Každý pořadač má také průhlednou přední kapsu.
Teď, když jsme vyřešili debatu o sešitech a pořadačích a prošli jsme si, co hledat v pořadači, projděme si několik jednoduchých pravidel pro uspořádání pořadačů.
6 jednoduchých pravidel pro uspořádání pořadače
Pokud jde o uspořádání pořadačů pro vysokou školu nebo jakýkoli jiný účel, je třeba dodržovat několik základních pravidel. Tyto rady vám pomohou vytvořit systém organizace školního pořadače, který budete moci během semestru snadno udržovat.
1) Jeden pořadač na jeden předmět/téma. To odpovídá osvědčenému organizačnímu postupu ukládat podobné předměty společně.
2) Barevné označení nebo štítky (případně obojí). Měli byste mít rychlý způsob, jak určit, který pořadač patří do které třídy. Pro každou třídu můžete použít jiný barevný pořadač.
Pokud máte pořadače pouze v jedné barvě, například bílé, nezapomeňte je nějakým způsobem označit. Umístěte štítky na hřbet i na přední stranu pořadače, aby byl název třídy zřejmý. Nechcete přece přijít na hodinu matematiky s pořadačem na dějepis, protože byste je od sebe nedokázali rozeznat.
3) Uspořádejte je rozdělením. Rozdělovače slouží k vytvoření hlavních oddílů v pořadači. Pomocí záložek pak můžete vytvářet podsekce. Příklad tohoto postupu můžete vidět v následujícím návodu.
4) Často používané jde jako první. Často používané materiály by měly jít dopředu, aby byly po otevření pořadače snadno dostupné. Například při organizaci pořadače pro výuku na vysoké škole by měl být sylabus kurzu jednou z prvních věcí založených v pořadači.
5) Pravidelně zakládejte a tříděte. Chcete-li si udržet organizovaný pořadač, měli byste mít zavedené pravidelné zakládání a třídění. Více informací o tom, co by měla rutina zakládání a třídění pořadače na vysoké škole zahrnovat, se dozvíte v poslední části tohoto příspěvku, jak udržovat organizovaný pořadač.
6) Udržujte ho jednoduchý. Ať už se budete řídit systémem organizace pořadače uvedeným v tomto příspěvku nebo jiným, nebo si vytvoříte vlastní, měli byste zachovat co nejjednodušší systém. To platí zejména v případě, že se teprve učíte, jak si udržet pořádek. Nedělejte si systém pořadače příliš složitý a nedávejte si do něj spoustu věcí, které tam ve skutečnosti být nemusí.
Když už mluvíme o tom, co byste si měli a neměli dávat do pořadače, podívejme se na některé potřeby pro organizaci pořadače.
Potřeby pro organizaci pořadače
Následuje seznam potřeb, které si můžete dát do pořadače. Některé z nich jsou nezbytné, například rozdělovače. Jiné jsou nepovinné, což jsem poznamenal. Mnohé z nich se objevují ve fotonávodu, abyste viděli, jak se používají při organizaci pořadače pro výuku na vysoké škole.
Pořadače. Jak bylo uvedeno výše, myslím, že pro většinu studentů a většinu tříd jsou dostačující tříkroužkové pořadače o velikosti 1 palce. V současné době doporučuji tyto pořadače SEEKIND, které se dodávají v různých barvách.
Chrániče listů. Často používané předměty, jako jsou například sylaby, můžete vložit do chrániče listů. Zabráníte tak roztržení papíru v důsledku opakovaného používání a usnadníte si přístup k dokumentu, aniž byste museli otevírat kroužky na pořadači. Velmi se mi líbí tyto chrániče listů s barevnými okraji, které pomáhají udržovat můj barevně kódovaný systém organizace.
Děliče. Používám bílé rozdělovače do pořadače, takže mohu nést společné barevné schéma v celém pořadači. Například v učebnici používám modré barevné schéma. Na bílé rozdělovače píšu modře názvy oddílů. Myslím, že to působí čistším a organizovanějším dojmem než použití vícebarevných rozdělovníků v rámci pořadače.
Přemístitelné záložky. Tyto dvoupalcové přemístitelné záložky používám k vytváření podsekcí v pořadači.
Papír. Typ papíru, který do pořadače vložíte, závisí na typu poznámek, které nejčastěji používáte. Pokud například používáte Cornellovu metodu zápisu poznámek, pravděpodobně se vyplatí koupit papír, který je již naformátován v Cornellově stylu.
Používáte-li k psaní poznámek běžný linkovaný papír, můžete si koupit dražší vyztužený papír, ale většině studentů bude pravděpodobně vyhovovat i nevyztužený papír.
Děrování na 3 dírky. Je možné, že v některých hodinách budete mít hodně rozdaných materiálů nebo budete potřebovat vytisknout prezentace v PowerPointu nebo přečtenou literaturu. Pokud budete na vysoké škole používat pořadače, abyste si udrželi pořádek, má smysl mít vlastní levnou děrovačku na 3 dírky.
Pouzdro na tužky se zipem. Tato pomůcka je volitelná. Pokud máte penál, který nosíte v tašce nebo batohu, nemusíte potřebovat pouzdro na tužky se zipem uvnitř každého pořadače. Já je považuji za praktické, takže použijte jedno na každý pořadač. Díky tomu se nemusím přehrabovat v tašce a hledat tužky nebo jiné příslušenství.
Lepicí papírky. To je také volitelné. V návodu si vytvářím vlastní desky na samolepicí bločky, ale všimla jsem si, že spousta mých studentů má ráda tyto sady samolepicích bločků vyrobené speciálně pro tříkroužkové pořadače.
Organizace pořadače Fotonávod
V tuto chvíli známe základní pravidla organizace pořadače a máme své zásoby, takže je čas sestavit naše pořadače. Tak nějak.
Možná si budete chtít nakoupit školní potřeby na vysoké škole ještě před začátkem vyučování, abyste využili výhodných nabídek v období „back-to-school“. S kompletním sestavením vysokoškolských pořadačů byste však měli počkat do prvního týdne nebo dvou týdnů výuky. Nejprve si musíš opatřit sylabus každé třídy a pak se jím řídit při uspořádávání pořadače.
Například některé třídy mohou mít hodně domácích úkolů, zatímco jiné žádné. Musíte si přečíst sylabus a pak se rozhodnout, které části jsou v pořadači opravdu potřeba. Mezi sekce, které můžete potřebovat, patří např:
- Poznámky
- Čtení
- Ručební materiály
- Laboratorní cvičení
- Poznámky k plánování projektu
- Poznámky k výzkumné práci
- Návrhy referátů/esejí
- Vrácené práce (domácí úkoly, úkoly, testy)
- Studijní příručky/cvičné testy/jiná příprava na zkoušku
Ale opět se to bude lišit podle třídy, takže počkejte a získejte sylabus, abyste věděli, jak si pořadač nejlépe uspořádat.
V tutoriálu si všimnete, že mám v pořadači vlastně dvě sekce na poznámky. To proto, že organizace pořadače nespočívá jen v tom, že si věci uspořádáte v určitém pořadí. Váš pořadač je místem pro záznam, zpracování, ukládání a vyhledávání informací. Níže je tedy uveden kompletní systém organizace pořadače, který odděluje záznam a zpracování od ukládání a vyhledávání.
Přejděme k organizaci!“
Krok 1: Vyberte si pořadač
Vidíte zde, že používám jednoduchý modrý 1palcový pořadač. Tento pořadač nemá plastové kapsy na přední ani zadní straně, ale má zesílené švy. Pokud mají švy vašeho pořadače hřebenový nebo vaflový kuželový vzor nebo strukturu, jsou vyztužené. Pokud jsou švy hladké, pravděpodobně vyztužené nejsou.
Krok 2: Přidejte zásoby (volitelné)
Na přední stranu každého pořadače jsem umístil sáček na zip. Kromě per a tužek se do tohoto pouzdra vejdou i další pomůcky, které běžně používám. Patří sem malá kalkulačka, šestipalcové pravítko, několik indexových karet a výztuhy na zalátání stránek, které se mohou roztrhnout.
Pokud nosíte tužky, kalkulačku a další školní potřeby v batohu, možná nebudete potřebovat pouzdro na zip pro každý pořadač. Prostě si zde udělejte to, co vám nejlépe vyhovuje.
Krok 3: Vytvořte si složku akcí
Vepředu mého pořadače, ještě před učebním plánem, je chránič listů, který mi slouží jako „složka akcí“. Sem vkládám vše, co vyžaduje akci z mé strany. Pro mě to znamená cokoli, co potřebuji okopírovat pro své studenty, rozdat v hodině, oznámkovat nebo založit.
Vaše akční kapsa/složka bude obsahovat domácí úkoly k dokončení, úkoly k odevzdání, vrácené práce k založení, dokumenty k přečtení atd. V podstatě by sem mělo patřit vše, co souvisí s výukou a co vyžaduje nějakou akci z vaší strany.
Kapsa/záložka na akce je velmi důležitou součástí tohoto systému organizace vysokoškolského pořadače. Proto jsem pro akční složku použil chránič listů s červeným okrajem. Je to trochu psychologie barev, protože červená barva často signalizuje důležitost nebo naléhavost.
Pro akční oddíl můžete použít chránič listů, jak jsem to udělal já, nebo kapsu na dokumenty či složku na papír vyrobenou na míru tříkroužkovému pořadači. Nejdůležitější je zahrnout akční sekci a umístit ji na začátek pořadače.
Krok 4: Přidejte svůj sylabus
Sylabus kurzu je nesmírně důležitý dokument, takže v mém systému organizace vysokoškolského pořadače patří blízko začátku. Sylabus vkládám do chrániče listů, abych nemusel otevírat kroužky na pořadači pokaždé, když ho chci použít. A na svůj sylabus odkazuji často… stejně jako byste na něj měli odkazovat i vy.
Krok 5: Přidání referenčních materiálů (nepovinné)
Za sylabem jsem vytvořil sekci referencí. Sem vkládám užitečné materiály, které nejsou součástí poznámek ke kurzu.
Protože je tento pořadač určen pro výuku zeměpisu, přidal jsem sem atlas. Pro hodinu matematiky můžete zařadit zalaminovaný list s běžnými rovnicemi. Pro jazykovou třídu můžete vložit referenční příručku pro konjugaci pravidelných a nepravidelných sloves.
Nemusíte mít v každém pořadači referenční oddíl. Pokud však stále dokola vyhledáváte v učebnici/poznámkách stejnou látku, měli byste zvážit vytvoření referenčního listu, který umístíte poblíž přední strany pořadače.
Krok 6: Přidejte si nástěnku pro kutily (nepovinné)
Za referenční sekci vkládám kus kartotéky. Kartonový papír o rozměrech 8,5 x 11″ seženete ve většině řemeslných obchodů za méně než 2 dolary. Kartonový papír je modrý, v souladu s mým barevným motivem, a odděluje materiály v přední části mého pořadače od sekcí s poznámkami v zadní části.
Na zadní straně kartonu jsem vytvořila nástěnku pro DIY samolepicí poznámky. Samolepicí bločky moc nepoužívám, ale ráda je mám po ruce, když je potřebuji. Proto jsem na zadní stranu kartonu připevnila několik různě velkých samolepicích poznámek.
Není to tak efektní jako sady samolepicích bločků vyrobené pro tříkroužkové pořadače, ale mým potřebám to vyhovuje. Navíc mám mnohem více možností velikostí samolepicích poznámek, než obvykle získáte s předem připravenou sadou.
Krok 7: Sekce aktuálních poznámek
Pokud jde o poznámky, slouží váš pořadač skutečně ke dvěma funkcím: k uložení poznámek, na kterých právě pracujete, a k uložení již pořízených poznámek. Protože se jedná o dvě různé věci, měly by mít ve vašem pořadači dvě různé sekce.
Blíže k přední části je sekce aktuálních poznámek. Sem si ukládáte poznámky, se kterými právě pracujete ve třídě. Všechny poznámky k určitému tématu nebo učební jednotce/modulu byste měli uchovávat v sekci aktuálních poznámek, dokud třída dané téma/modul zcela neukončí. Jakmile přejdete k novému tématu/modulu, pak tyto poznámky vložíte do sekce založených poznámek.
Krok 8: Sekce založených poznámek
Tam ukládáte poznámky, se kterými již aktivně nepracujete. Pro oddělení založených poznámek v rámci pořadače jsem použil rozdělovač. V průběhu semestru budou podané poznámky pravděpodobně tvořit většinu materiálu v pořadači, takže si zaslouží vlastní oddíl.
Tady také vidíte, že jsem použil přemístitelné štítky pro podsekce v rámci svých podaných poznámek. V tomto případě mám štítky pro „atmosféru“ a „tvary země“, protože to jsou hlavní témata, která probíráme v hodinách. Přidání těchto štítků není povinné, ale výrazně usnadňuje vyhledávání materiálu při studiu na zkoušku.
Představu o tom, jak podsekcionovat své vyplněné poznámky, můžete získat ze sylabu kurzu. V sylabu by měla být uvedena hlavní témata probíraná v hodině; každé z nich pravděpodobně skončí jako pododdíl ve vašem pořadači.
Krok 9: Přidejte další oddíly
Po oddílu s vyplněnými poznámkami byste měli přidat rozdělovníky pro další důležité oddíly vašeho pořadače. Opět se to bude lišit podle třídy. Pokud chodíte do přírodovědné třídy a musíte každý týden odevzdávat laboratorní zprávy, měli byste pro ně mít v pořadači samostatnou sekci. V hodinách angličtiny si možná budete chtít vytvořit oddíl pro seminární práce, které právě píšete.
V pořadači jsem si pomocí děličů vytvořil oddíly „přečtené“ a „vrácené práce“. Sekce „readings“ obsahuje doplňkovou četbu, která se buď rozdává v hodině, nebo je stažena ze stránek našeho kurzu.
V této třídě nemáme mnoho domácích úkolů, proto jsem vytvořil obecnou sekci „vrácené práce“ pro domácí úkoly, kvízy, zadání a testy. Pokud máte ve třídě hodně domácích úkolů, možná budete chtít vytvořit jednu sekci jen pro ně a druhou pro kvízy a zkoušky.
Při rozhodování, které hlavní sekce zařadit do pořadače, byste se měli řídit osnovami kurzu. A jak jsem se již zmínil, možná budete chtít s úplným uspořádáním pořadače počkat týden nebo dva po začátku semestru. Získáte tak čas na to, abyste zjistili, jaké typy materiálů se v jednotlivých předmětech používají nejčastěji a jak je v pořadači nejlépe uspořádat.
Krok 10. Uspořádání pořadače: Přidejte kapsu na různé věci (nepovinné)
Vždy do zadní části každého svého pořadače zařazuji kapsu na „různé“ věci. Do této kapsy se ukládají předměty, které sice nepoužívám pravidelně, ale rád je mám po ruce.
Tady jsem do kapsy na různé věci přidal bodovou síť a prázdný papír. Mám po ruce papír s bodovou mřížkou, protože někdy není linkovaný papír při psaní poznámek tou nejlepší volbou.
Například v mém příspěvku o boxerské metodě psaní poznámek můžete vidět, že jsem použil papír s bodovou mřížkou; linkovaný papír by se k tomu prostě nehodil. A když dělám brainstorming, rád používám čistý papír.
Různé kapsy jsou nepovinné, ale hodí se. Například v mnoha předmětech na vysoké škole si ke zkouškám musíte přinést vlastní scantron nebo modrý sešit (někdy se mu říká zelený sešit). Vyplatí se mít jich v pořadači několik, abyste nemuseli před hodinou pamatovat na nákup. Už tak budete mít dost starostí před zkouškou.
Tak to je můj komplexní systém organizace školního pořadače. Ale uspořádat si pořadač a udržet si v něm pořádek jsou dvě různé věci, že? Chcete-li mít pořadač organizovaný, musíte se zavázat k určitému procesu.
Jak si udržet organizovaný pořadač
Měli byste denně kontrolovat složku s akcemi ve svém pořadači. Nezapomeňte, že zde máte uloženy věci, které vyžadují, abyste něco udělali, například domácí úkoly. Pokud na to nemáš čas hned, přidej si to na seznam úkolů nebo si to naplánuj v plánovači. Přiřazením do seznamu nebo rozvrhu zvýšíš pravděpodobnost, že budeš úkol sledovat a skutečně ho dokončíš.
Pak si alespoň jednou týdně vyhraď čas na udržování pořádku v pořadači. Může to být součástí pravidelné nedělní rutiny, ale závazek, že to budete dělat, je důležitější než to, kdy to budete dělat. Během tohoto týdenního uspořádání byste měli:
- Podle potřeby zkontrolovat a založit poznámky
- Podle potřeby děrovat a založit konspekty
- Prohlédnout a založit vrácené/hodnocené práce
- Vyřadit již nepotřebné materiály (např.např. staré papírové návrhy)
- Doplňte papír a další pomůcky do pořadače
I když máte pořadače pro čtyři nebo pět tříd, nemělo by vám uspořádání pořadače trvat dlouho – pokud se zavážete, že je budete dělat pravidelně. Snažit se uspořádat poznámky za půl semestru den před pololetní zkouškou není užitečné. Musíte si z udržování pořádku udělat pravidelný zvyk.
Nejdůležitější věcí, kterou si zde musíte zapamatovat, je, aby váš systém organizace vysokoškolského pořadače byl poměrně jednoduchý. To platí zejména v případě, že máte tendenci bojovat s organizačními problémy obecně. Čím jednodušší je systém udržovat, tím spíše se vám to podaří.
Ujistěte se, že obsah, který do pořadače vkládáte, má skutečný účel. Do pořadače můžete přidávat kalendáře, záložky a další věci. Ale pokud vám tyto věci skutečně nepomáhají udržet si pořádek nebo se lépe učit, ve skutečnosti je nepotřebujete.
Může chvíli trvat, než přijdete na systém organizace pořadače, který vám bude vyhovovat, a to je v pořádku. Možná zjistíte, že to, co dobře funguje v jedné třídě, ve skutečnosti nefunguje v jiné. Nebojte se vyzkoušet různá uspořádání pořadačů. Jakmile najdete pro vás nejlepší systém organizace pořadačů, budete překvapeni, o kolik snazší je udržet si pořádek.
Do příště vám vše nejlepší přeje a učte se dál,
.