20 nevýhod a výhod školních uniforem

Neexistují žádné jasné záznamy o tom, kdy se začaly nosit školní uniformy. Tato tradice je však jistě stará již stovky let. Ve Spojených státech bylo zaznamenáno, že více škol začalo zavádět uniformy poté, co se prezident Bill Clinton ve svém projevu o stavu Unie v roce 1996 vyslovil pro používání školních uniforem. Tento krok se setkal se smíšenými reakcemi, neboť některé strany jej považovaly za přítěž a další problém pro studenty, zatímco jiné v něm viděly řešení, jak zlepšit vzdělávací systém a výsledky školáků ve Spojených státech. Co si myslíte o školních uniformách? Tento seznam výhod a nevýhod vám možná pomůže rozhodnout se, jaký postoj k této záležitosti zaujmete.

Seznam výhod školních uniforem

1. Vytvářejí jednotnost.
Může vzniknout lepší pocit jednoty, protože všichni budou nosit stejné oblečení a budou mít jednotnou identitu. Také se sníží soutěživost mezi dětmi o to, kdo má dražší oblečení nebo kdo vypadá lépe či je módnější.

2. Dávají pocit sounáležitosti a hrdosti.
Uniforma je ukazatelem toho, do jaké školy patříte. To je výhodné zejména pro studenty, kteří studují na školách, které jsou dobře známé nebo jsou považovány za špičkové školy v dané lokalitě. Můžete hrdě nosit uniformu a „ukázat“ ostatním lidem, že navštěvujete dobrou školu.

3. Podporují školního ducha.
Když jsou všichni oblečeni stejně a cítí se hrdí na to, že jsou součástí své školy, zvyšuje to morálku. Žáci mají větší pocit sounáležitosti a hrdosti, což posiluje školního ducha.

4. Umožňují rodičům ušetřit čas a peníze vynaložené na nákup školního oblečení.
Školní uniformy lze obvykle nosit celý rok nebo dva. To znamená, že není třeba utrácet za nové oblečení každé pololetí a rodiče se nemusejí potýkat s vybíravými dětmi, které vyžadují drahé značky nebo určitý styl oblečení.

5. Dětské uniformy jsou vhodné pro děti, které si chtějí pořídit nové oblečení. Pomáhají studentům trávit méně času a energie výběrem toho, co si denně obléknou.
Ráno se připravit do školy může být jednodušší a rychlejší. Navíc je méně stresu při celonočním vymýšlení, co si vzít druhý den na sebe, nebo při snaze držet krok s vrstevníky a módními trendy. Místo toho se děti mohou soustředit na plnění domácích úkolů nebo na jiné prospěšné volnočasové aktivity.

6. Odstraňují sociální segregaci.
Způsob, jakým se oblékáte, obvykle určuje, do jaké kliky patříte, například mezi gotiky, sportovce, šprty a tak dále. Pokud jsou všichni oblečeni stejně, může to odstranit potřebu dávat každému člověku nálepku a tendenci držet se jen své „party“.

7. Zajišťují bezpečnější školní prostředí.
Protože jsou všichni studenti oblečeni v uniformách, může být snazší určit, kdo tam nemá co dělat. To také zabraňuje tomu, aby studenti dávali najevo svou příslušnost ke gangu tím, že nosí určité barvy nebo části oblečení.

8. Podporují studenty, aby se vyjadřovali jinými způsoby.
Protože děti nemohou projevit svou individualitu prostřednictvím oblečení, budou se snažit vyjádřit se jinými způsoby, jako je umění, akademická činnost, sport nebo mimoškolní školní aktivity.

9. Podporují studenty, aby se vyjadřovali jinými způsoby.

9. Podporují studenty, aby se vyjadřovali jinými způsoby. Odstraňují potřebu vytvářet tolik zásad týkajících se pravidel oblékání.
Většina škol, které nemají uniformy, má pravidla oblékání. Ale vymyslet, jaká pravidla do nich zahrnout, může být náročné, protože musí určit, jaké materiály, délky a typy sukní jsou v pořádku, jaký druh obuvi je nevhodný atd. V případě uniforem je stanovení přijatelného standardu jednodušší, protože existuje pouze jeden typ oblečení, na kterém lze zásady založit.

10. Zabraňují šikaně.
Způsob oblékání dětí je jedním z nejčastějších důvodů šikany. Děti, které se oblékají jinak nebo si nemohou dovolit značkové oblečení, jsou terčem posměchu a diskriminace. Školní uniformy mohou pomoci tento problém zastavit.

Seznam nevýhod školních uniforem

1. Nevýhody školních uniforem. Berou dětem individualitu a svobodu projevu.
Naučit se vyjadřovat je právo, které si většina rodičů přeje, aby se jejich děti učily od útlého věku. Tím, že dětem nedovolíme projevit svou individualitu prostřednictvím způsobu oblékání, se mohou cítit utlačovány a odrazovány od rozvoje vlastní osobnosti.

2. Mohou představovat další náklady.
Pokud děti chodí do školy 5 nebo 6 dní v týdnu, potřebují alespoň 2-3 sady uniforem.

3. Mohou způsobit další stres žákům i rodičům.
V souvislosti s výše uvedeným bodem, pokud si rodina nemůže dovolit několik sad uniforem, může se stát, že bude muset uniformy vyprat, až děti přijdou domů. To může být únavné a ubírá to čas, který mohl být věnován školní práci nebo odpočinku.

4. Mohou způsobovat nepohodlí.
Některé děti mohou mít alergie nebo se mohou cítit nepříjemně kvůli těsnosti a tuhosti. To může ovlivnit jejich náladu a učení v průběhu celého dne.

5. Děti se mohou cítit nepříjemně. Podporují kulturní nesnášenlivost.
Většina uniforem není navržena podle kulturního oblečení obyvatelstva nebo reprezentuje pouze jednu kulturu. Také lesbičtí, homosexuální, bisexuální nebo transsexuální žáci mohou být zmateni, zda mají nosit uniformu, která reprezentuje jejich vnitřní sexuální orientaci, nebo jejich vnější pohlaví.

6. Vyvolávají mezi žáky odpor.
Jakmile si děti začnou vytvářet vlastní názory, nebude se jim líbit, když budou nuceny dělat něco, co nechtějí. Takže požadavek, aby žáci nosili uniformy proti své vůli, může vyvolat odpor ke škole, učitelskému sboru, a dokonce i k rodičům.

7. Mohou způsobit vnější šikanu.
Školní hrdost a rivalita je něco, co někteří žáci berou velmi vážně v negativním smyslu. Mohou se posmívat nebo šikanovat děti patřící do konkurenční školy, které mohou díky uniformám snadno identifikovat.

8. Podkopávají bezplatné vzdělávání.
Pokud nebude škola nebo vláda sponzorovat náklady na uniformy, budou to rodiny studentů, kdo musí nést náklady. A to je v rozporu s myšlenkou bezplatného vzdělávání, protože veřejné školy mají poskytovat vzdělání bez jakýchkoli nákladů pro rodiče.

9. To je v rozporu s myšlenkou bezplatného vzdělávání. Stávají se náplastí na řešení větších problémů.
Slabé studijní výsledky, násilí ve školách a klesající docházka jsou některé z hlavních problémů, s nimiž se školy v současnosti potýkají. Opoziční zastánci se ptají, zda jsou školní uniformy skutečně řešením těchto problémů.

10. Školní uniformy mohou být pro děti i pro dospělé. Mohou bránit dětem v rozhodování.
Jelikož žákům neumožňujete vybrat si, co si mohou obléci, berete jim právo na vlastní volbu. To může narušit vývoj jejich schopnosti utvářet si vlastní názory nebo se rozhodovat a narušit jejich přechod do dospělosti.

.